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一人被浙大录取,高优破百,顺德勒流中学再上演“低进优出”

2020年07月31日 02:49 来源:未知 手机版

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一人被浙大录取,高优破百,顺德勒流中学再上演“低进优出” 2020-07-30 18:07:24 南方Plus

重本高优人数首次破百,本科人数550人,位列全区公办高中第5,总上线率100%,已有学生被浙江大学录取;其中,理科融创班全班重本高优率达到90%,直追顺德一中(91%) 在刚结束的2020年高考中,佛山市顺德区勒流中学交出一份漂亮的答卷,再次书写了“低进高出,低进优出”的文章。

如果将时间拨回至2017年,当年勒流中学的生源确实不算优秀,全区中考分数前3000的学生只有20余人报读。在这一生源基础上,今年的高考能创下这一佳绩,亦是勒流中学强“加工能力”的体现。

高考数据,无疑是观察学校教育发展水平的一扇窗口,也检验着一间学校的教育综合改革成效。“低进优出”,这些数据背后,坚持融创教育的勒流中学又是如何“逆袭”?

融创教育

将地域劣势转为优势

在顺德区公办高中里,勒流中学已经连续两年成为高考“黑马”。

2019年高考中勒流中学高优上线人数68人,2020年高优线上线人数又再次实现新突破,达到101人,在只有26个中考优生的薄入口基础上逆袭实现近4倍的增量;本科550人,位列全区公办学校第五,比上一年增加100人,并实现100%上线率。其中,理科融创班总分均557分,超出高优线33分,总分600分以上学生3人,有两名学生从初升高排名区3258名分别上升到区200名及区400名以内,充分体现了融创班强大的育人实力。

>能取得这样的高增长并不容易。2016年,作为新校长的刘毅刚到勒流中学任职时,勒流中学的招生情况并不理想,高考成绩也位于全区靠后,因为接壤多个镇街,优质生源流失多。无论是家长还是社会,对勒流中学的信任度都远远不够。

面对这样的环境,刘毅只有一个想法,“能不能借助目前好的办学规模和硬件,使勒流中学在顺德西南片区冲出来?”

要“逆袭”,就得从学生和老师两个层面去着手提升。

作为校长,刘毅主抓整个学校发展方向,将“关注每一个学生,每一个学生都重要”的育人精神内化于心,外化于行,本着“给学生有未来”的理念进行教学改革,对课堂教育方式、课程设置进行新的改革。“如果说刚改革时老师们还不理解,新高考出来后大家发现这正是课改的正确方向。”勒流中学副校长廖令洁回忆。

同时,在教师队伍建设上,刘毅打破此前各年级包干制度,构建起跨年级的部门合作,以人文关怀打造出一个团结合作的教师队伍。“校长就像一个团队家长,照顾到我们老师生活的方方面面,有一种单位就是家的感觉。”廖令洁说。

在这一氛围下,各年级组贯彻落实学校方针政策,以强执行力辛勤付出。与此同时,学生学习的主动性、积极性不断增强,刻苦认真,勤勉努力。

靠成绩说话,四年的努力,勒流中学成功把地域劣势转为优势。勒流中学提供的数据显示,2020年该校高中招生名额已供不应求,优生报考积极,第一志愿早早招满。另一个趋势是,勒流中学的虹吸效应越来越明显,除了勒流优生愿意留在此,也出现更多杏坛、容桂等其他镇街的学生身影。

>勒流中学“融创”教育倡导的是“每个学生都重要,给学生有未来的教育”的育人精神。

多元化发展

把阳光定在学生脸上

亮眼的高考成绩让家长们“用脚选择”,而这背后的融创教育,不止是成绩上的体现,更是学生多元发展的展现。在没有经验可以借鉴的情况下,勒流中学突破性地走出了一条高中特色多元化发展之路。

“勒流中学 融创 教育倡导的是 每个学生都重要,给学生有未来的教育 的育人精神。”刘毅说,因此学校的教育更注重于可以给学生留下什么,“我们希望通过给学生提供多元化发展平台,也让他们有更全面多样的升学渠道。”

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